Nagy botrányt kavart az Amerikában élő, kínai emigráns szülők gyermekeként felnőtt Amy Chua “A tigrisanya harci himnusza” könyve saját anyaságáról. Amy visszaemlékezésében arról ír, hogyan nevelte fel két lányát, milyen fejlődésen ment át mint anya. Nevelési elveit gyakran az amerikaiakéval veti össze. Egy ázsiai anya vagy apa mondhat csúnyákat a gyereknek, mint például: „Hé te dagi, le kellene fogyni néhány kilót!” Vagy mondhatja rá, hogy lusta, ezért húznak el mellette az osztálytársai, utasíthatja a gyerekét, parancsolhat neki…
Most kicsit a mélyére ásunk ennek a nevelési formának, de az ítélet hozást rátok bízzuk. Mondjátok el, hogy egyetértetek-e vagy egyenesen elítélitek-e ezt a nevelési formát!
Dióhéjban a nevelésről
A tigris nevelés a szigorú vagy igényes nevelés egyik formája. A tigris szülők arra ösztönzik és nyomják gyermekeiket , hogy magas szintű tanulmányi eredményeket vagy sikereket érjenek el a magas státuszú tanórán kívüli tevékenységekben, például a zenében . Mondhatni, hogy nem is gyerekeket nevelnek, hanem célratörőket, akik mindig elérik céljukat. Teljes kontrollt “élveznek” gyerekeik felett, közben pedig a sikert hajszolják. Ami nem “tökéletes” az egyszerűen “nem elég”.
“Tízparancsolat”
A merev szabályrendszer és szigorú elvek célja nem más, mint kihozni gyermekeinkből a legtöbbet. Amy úgy véli, ez a cél pontosan ugyanaz, mint a nyugati típusú nevelést folytató anyáké, csak éppen más eszközökkel. A gyerekeknek tilos többek közt:
- pizsama-partin részt venni, nem otthon aludni,
- a délutánt a többi gyerekkel, közös játékkal tölteni,
- iskolai előadásban szerepelni,
- panaszkodni amiatt, hogy nem vehetnek részt iskolai előadásban,
- tévét nézni vagy számítógépes játékokat játszani,
- dönteni a szabadidős tevékenységeikről,
- 5-ös osztályzatnál rosszabbat szerezni,
- osztályelsőnél rosszabbnak lenni minden tárgyból, kivéve a drámát és a testnevelést,
- a zongorán vagy a hegedűn kívül más hangszeren játszani,
- nem hegedülni vagy zongorázni.
Előnyök & hátrányok
Egyesek szerint a gyermeknevelés szigorú megközelítése kiemelkedően magas arányban hozza létre a legjobb előadókat – azokat a gyermekeket, akik a tanulmányi kiválóságot átfogóan mutatják be nagy zenei képességekkel és szakmai sikerrel az élet későbbi szakaszaiban.
Egyes források szerint a szigorú, ellenőrző és büntető tigrisanya alatt nevelkedett gyermekek krónikus társadalmi és pszichológiai áldozatokat szenvednek. Az érintett gyermekek között nemcsak Ázsiában lakók vannak, hanem néhány ázsiai származású bevándorló családból származó gyermek is, akik a világ Ázsián kívül élnek. A kevésbé támogató típusú szülői nevelésben részesülő gyermekeknél krónikus mentális egészségi és pszichiátriai problémák léptek fel, mint szorongás , alacsony önértékelés , depresszió és az öngyilkosság elmélkedése. Ezek a mentális egészségi és pszichiátriai problémák pszichológiai problémákat okozhatnak, amelyek ezeket a gyermekeket “kudarcoknak” érzik. Amikor a szülők nem nyújtanak megküzdési stratégiákat gyermekeiknek, és a negatív érzések kezelésében segítenek, az ilyen magány depresszióvá válhat.
