Sylvia Harris zenetanár egy virginiai középiskolában, és szigorúságáról volt ismert. Mikor elkezdett tanítani egy új osztályt, a diákok elégedetlenek voltak. Ám a tanárnő hirtelen nem jött be az órákra, és mikor a diákok megtudták, mi történt, elhatározták, hogy tesznek valamit.
“Jó reggelt mindenki!” – köszönt Harris asszony, mikor belépett a virginiai középiskola zeneteremébe. Hallotta, hogy néhány diák nyögdécsel, de számított erre. A 65 éves zenetanárnőnek az volt a híre, hogy szigorú, annak ellenére, hogy a zene könnyű tantárgynak tűnt.
Néhány gyerek nem azért iratkozott be a zeneórára, mert érdekelte őket, hanem mert szükségük volt a kreditre, és úgy gondolták, hogy gond nélkül megúszhatják.
Sylvia azonban komolyan vette a munkáját, és a zenetanítás hatalmas szenvedély volt számára. Szerinte a tinédzsereknek tisztelniük kell a zenét, a zeneszerzést, a szövegalkotást és az éneklést.
Odasétált a sarokban álló zongorához, és elkezdte bevezetni őket egy dalba, hogy bemelegítse őket. Ebben a félévben zenes- és dalszerzést tanított. De előbb inspirálódniuk kellett.
Ezért mindig énekléssel kezdte az órát. Ez ellazította az embereket, bár gyorsan leszólt mindenkit, aki viccelődni próbált, ami talán megmagyarázza, miért nem tetszett néhány diáknak a stílusa. Mégis, el kellett viselniük.
Általában a végzősöket tanította, de a kollégája, Benson úr nyugdíjba ment, így szükségük volt rá az alsós osztályban is. Ez így volt rendjén. Szerette a munkáját, még ha a gyerekek néha félve is néztek rá.
Kollégájával ellentétben Sylvia nem tervezte, hogy egyhamar nyugdíjba vonul, és gyakran elmerült az óráiban, a mesterség iránti szenvedélyében.
Már majdnem vége volt az órájának, mikor az egyik diák felemelte a kezét.
“Mrs. Harris, mit szeret hallgatni a szabadidejében?” – kérdezte. Sylvia még nem tudta a diák nevét, de aznap ő mutatta a legnagyobb érdeklődést.
“Fogadok, hogy Beethovent és Csajkovszkijt hallgat” – gúnyolódott egy másik diák, amin a többiek közül néhányan nevettek.
“Ezt gondolhatnátok, de én valójában nagyon sok popzenét szeretek, sőt, néhány olyan dolgot is, amit ti, fiatalok manapság hallgattok. Imádom Dua Lipát és Harry Styles-t. De sok régit is hallgatok, különösen Paul McCartney-t” – viccelődött Sylvia, és mosolygott a gyerekekre.
Néhányan viszonozták a vigyort, és más énekesekről és együttesekről kezdtek kérdezősködni. De megszólalt a csengő, mielőtt minden kérdésükre válaszolhatott volna, és távozniuk kellett. Úgy tűnt azonban, hogy aznap egy kicsit felolvadt a félelem a diákjaiban, és Sylvia bízott benne, hogy a szigorúsága ellenére is melegedni fognak hozzá.
Hamarosan a diákok megszokták őt, és néhányan komolyabban kezdték venni az óráit. Mások még mindig szerettek játszani, és bár Szilvia gyorsan leszólt nekik, igazából nem volt rájuk mérges.
A legrosszabb azonban még hátra volt. Sylvia férje a tanév közepén hirtelen meghalt, és Sylviának nem volt szíve utána munkába menni. Szerencsére az iskolában megértették, hogy időre van szüksége, és megadták neki a jól megérdemelt szabadságot.
Sylvia eleinte olyan volt otthon, mint egy zombi. A fájdalom túl erős volt, ezért a napjait az ágyban töltötte. Zenét sem hallgatott. De amikor a lánya arra biztatta, hogy a csendben való vergődés helyett kezdjen el újra zenélni, újra játszani kezdett, és a nap 24 órájában zenélt, amíg el nem döntötte, hogy vissza akar térni az iskolába.
Végül felhívta az igazgatót, és tudatta vele, hogy készen áll arra, hogy visszatérjen a normális kerékvágásba, még ha élete szerelme el is tűnt.
“Jó reggelt mindenki!” – kezdte, amikor először lépett be az osztályterembe a férje halála óta. Letette a holmiját az asztalára, és újra beszélni kezdett. “Mielőtt elkezdenénk, szeretnék bocsánatot kérni -”
De mielőtt folytathatta volna, a hangjegyek hangja vágta félbe. Figyelte a diákokat, ahogy felemelték a hangszereiket, és egy gyönyörű dallamot játszottak. Dulcet hangok töltötték be az osztálytermet, és Sylvia azonnal felismerte a dalt. Paul McCartney “Here Today” című száma volt az.
Gina, a legjobb tanítványa énekelte a szöveget: “De ami engem illet, még mindig emlékszem, milyen volt azelőtt….”, és Jonah is csatlakozott hozzá: “És ha azt mondom, hogy nagyon szerettelek, és örültem, hogy eljöttél, és itt vagy ma….”
Sylvia azonnal megértette, hogy a diákjai tudták, mi történt. Tudták, hogy elvesztette élete szerelmét, és olyan ajándékot adtak neki, amit soha nem fog elfelejteni. Könnyek töltötték meg a szemét, amikor befejezték a dalt, és le kellett ülnie, hogy mindent magába szívjon.
Fogalmuk sem volt róla, mit jelentett számára ez a pillanat. Mert bár a lánya biztatta, hogy hallgasson zenét, nem igazán értette, hogyan segíthet ez neki. Most végre megértette. A zene volt élete másik szerelme, és a tanítás volt az életcélja.
A tanítványai egyenként odaléptek hozzá, részvétüket nyilvánítva, és a lányok szorosan megölelték. Csak megköszönni tudta nekik a kedvességüket és a szép gesztust, miközben könnyek folytak végig az arcán.
Néhány perc múlva letörölte a könnyeit. “Oké, vissza a munkához!” – mondta, de a hangja még mindig érzelmes volt. De szavai mindenkit megnevettettek. Tudták, hogy szigorú tanáruk visszatért, és ez boldoggá tette őket.
Mit tanulhatunk ebből a történetből?
- A legjobb tanárok váratlan módon tudják inspirálni a diákokat. Annak ellenére, hogy Sylvia diákjai szigorú hírében álltak, mégis meghatódtak, és egy dalt énekeltek gyászoló tanáruknak.
- A zene segíthet túllépni életünk legnehezebb pillanatain. Sylvia lánya arra biztatta, hogy hallgasson zenét, a diákjai pedig zenét játszottak neki, és pontosan megmutatták neki, hogy a zene hogyan segíthet neki átvészelni a gyászát.
Oszd meg ezt a történetet családoddal és barátaiddal. Lehet, hogy feldobja a napjukat és inspirálja őket.
Ezt a cikket a mindennapi életéből vett történetek ihlették, és egy profi író írta. A nevekkel és/vagy helyszínekkel való bármilyen hasonlóság pusztán a véletlen műve. Minden kép csak és kizárólag illusztrációs célokat szolgál.
